Blockchain en la educación #2

El 21 septiembre 2019 se realizó la segunda clase abierta de Introducción a la Blockchain en este semestre. Esta segunda temporada, con el tema de Blockchain en la educación, se realiza en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. El objetivo fue presentar proyectos desarrollados para y desde la academia. En la clase del 21 de septiembre 2019 participaron:

Camilo Páez quien presentó el proyecto Really, un validador online de experiencia académica y laboral basado en Blockchain desarrollado por el equipo de Foonkie Monky. Camilo Páez es ingeniero electrónico egresado de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, MBA Instituto Europeo de Posgrados, líder de equipos de desarrollo de software y Gerente de Tecnología en Foonkie Monkey y BlockChimp.

Daniel Malaver, presentó NetM, una red blockchain orientada a uso corporativo y personal que funciona como un sistema de pagos con su infraestructura complementaria y su moneda electrónica nativa que llega a conectar las diferentes redes transaccionales. Usando elementos de compensación NetM [NTM] es una criptomoneda con su propia blockchain que permite conectar mercados con activos digitales. Daniel Malaver es ingeniero de sistemas egresado de la Universidad Nacional de Colombia.

Se realizó un panel con las universidades que conforman la Alianza de Rumbo y UxTIC para la creación de un colaboratorio de investigación blockchain interinstitucional cuyo objeto es potenciar la adopción de tecnologías en las IES. El propósito de la alianza será el fomentar espacios de formación y generación de conocimiento de blockchain en la academia, que permitan desarrollar una red de pruebas descentralizada, proyectos conjuntos y la aplicabilidad de soluciones para el sector público y el privado.

Crédito imagen: Red Rumbo.