UxTIC

I Foro Bogotá UxTIC 2012 - Review

Carolina Morales — 2012-11-07T14:52:22Z

Primer estado del arte de la labor de las universidades alrededor de las tecnologías de la información y la comunicación

Más de 40 ponencias, 2 mesas de trabajo con expertos, 15 semilleros, 150 asistentes y 20 universidades hicieron parte del I Foro Bogotá UxTIC.

La Red Internacional de Diseño – enREDo en su labor de coordinación, se complace en anunciar el balance positivo del I Foro Bogotá UxTIC organizado por la Red Académica UxTIC, con el apoyo de la Alta Consejería Distrital de TIC de la Alcaldía Mayor de Bogotá.

Este primer foro reunió a la academia alrededor de los temas TIC y se llevó a cabo del 24 al 26 de octubre en diferentes puntos de la ciudad, teniendo a la Biblioteca Virgilio Barco y al Archivo Distrital como las principales sedes. Allí se realizaron conferencias y mesas de trabajo para conocer el estado del arte, como también los puntos de vista de los investigadores, los docentes y los invitados especiales sobre el tema. Durante los tres días, todas las conferencias se realizaron de acuerdo a la programación establecida, dando cuenta de proyectos novedosos sobre el aprovechamiento de las TIC, de los cuales algunos nacen de iniciativas de estudiantes interesados en abordar el tema de manera exhaustiva y seria.

Gestión de identidad y de comunidades

El foro arrancó el 24 de octubre con el evento Identidad Digital y Política 2.0, para tratar el tema del uso responsable de las redes sociales en los adolescentes y con el que se aprovechó para presentar la estrategia de la segunda etapa de la red de Sexualizatic, comunidad de apoyo que busca promover los Derechos Sexuales y Reproductivos (DSR) y la Prevención del Embarazo en Adolescentes (PEA). Aquí también se reunió a expertos nacionales e internacionales quienes abarcaron el tema de Política 2.0, y de cómo las redes sociales se convierten en una herramienta indispensable para el posicionamiento político en medios digitales. La jornada se cerró con la presentación del programa En TIC Confío del Ministerio TIC. A este foro, realizado en la Fundación Universitaria Los Libertadores, asistieron alrededor de treinta personas entre comunidad académica, medios y ciudadanía interesados en el tema.

Política pública y ciudadanía

La conferencia Política Pública TIC 2000-2012, de la Universidad Santo Tomás nos brindó una juiciosa presentación y repaso de cómo se ha desarrollado el tema en Colombia en lo que tiene que ver con regulación y legislación. De igual manera se destaca la conferencia Dominio Público en Internet, ofrecida por el abogado Nelson Díaz, quien a través de una dinámica presentación nos acercó a un tema que casi siempre se toca a nivel de especialistas pero que pocas veces es llevado de manera práctica hacia la ciudadanía. Sobre el desarrollo de competencia informacionales, Digiculturizar hizo un énfasis particular en la necesidad de manejar bien la información como parte de las competencias ciudadanas.

Sobre el desarrollo de aplicativos y aprovechamiento de recursos para el sector salud

En la línea de desarrollos TIC, UNITEC presentó su experiencia en el diseño de un software educativo para niños con parálisis cerebral apoyado en el reconocimiento de voz. La Universidad Nacional de Colombia hizo un recorrido por la historia del grupo de Telemedicina y su experiencia en Colombia, los problemas y lo que es mejor aún, las soluciones que fueron capaces de desarrollar sin importar lo complejas que fueran.

Las TIC para la comunidad

Una de las conferencias más significativas a nivel de generación de contenidos, fue la presentada por los docentes de la Universidad Santo Tomás, quienes expusieron los proyectos realizados por los estudiantes para la visibilización de experiencias comunitarias en Bogotá a través de la multimedia en procesos de investigación. Una experiencia académica que cuenta con más de 70 productos multimedia a la fecha.

Didáctica, enseñanza y aprendizaje apoyados en las TIC

En el tema de educación se destacaron las conferencias de la Universidad Cooperativa de Colombia sobre las competencias ciudadanas en la enseñanza y aprendizaje apoyadas en ambientes virtuales, y los estilos de aprendizaje y enseñanza y su efecto sobre el rendimiento académico. Por su lado, la Fundación Universitaria de Popayán evidenció los elementos a tener en cuenta en el desarrollo de universidades virtuales así como el modelo B-learning en el proceso de aprendizaje. De igual manera, la Universidad de la Salle dejó planteada la problemática de las brechas didácticas a la hora de implementar las TIC en la educación y la necesidad de reducirlas.

Oportunidades en la Web a explotar

Dentro de su línea académica, la EAN hizo un balance sobre las herramientas gratuitas que todo empresario que quiera iniciar en la web 2.0 debe explorar y explotar. Como complemento, la Universidad Autónoma de Colombia dictó la conferencia sobre cómo aprovechar los cursos TIC gratuitos en línea. Ambas conferencias evidenciaron las oportunidades para la gestión y el aprendizaje continuo ofrecidas a través de Internet.

Otras experiencias

Dos temas interesantes fueron expuestos, el primero sobre la astrobiología presentado por La Fundación Universitaria Konrad Lorenz y el segundo sobre las fachadas multimedia donde las TIC son aplicadas a la arquitectura presentada por INSUTEC.

Por último la Fundación Universitaria Panamericana se consolidó como una de las instituciones más activas dentro de este evento, participando con un gran número de conferencias y demostrando su interés para promover el trabajo colaborativo entre los docentes. Cabe destacar también que a esta institución se le debe la imagen gráfica de UxTIC.

Las mesas de trabajo sobre Comunicación y Experiencias de Vida, permitieron a la retroalimentación mediante el debate animado, confrontando puntos de vista de los invitados.

Los semilleros de investigación y las TIC

Durante las jornadas de conferencias se destacaron: el trabajo del semillero Educación y Cultura Digital expuesto por la Universidad de la Salle a través de sus estudiantes investigadores, y la conferencia Gamificación como estrategia en los semilleros de investigación presentada por la Fundación Universitaria Los Libertadores.

Además, durante este primer foro se realizó también el Primer Encuentro Universitario de Semilleros TIC con una participación activa de quince instituciones académicas. En una programación apretada, las presentaciones se hicieron de una manera rápida y concisa. Aunque no todos los grupos supieron explotar el formato a su favor, se logró mostrar un panorama general de los enfoques particulares, sus fortalezas y los que están haciendo cada semillero. Este encuentro logró reunir a más de 60 personas, convirtiéndose en uno de los eventos que más convocó asistentes durante estos tres días dedicados a la promoción, estimulación y fomento de las TIC. Resaltamos la participación de la Fundación Universitaria Internacional del Trópico Americano "UniTrópico", quienes vinieron de Yopal a participar del foro.

Algunas conclusiones y desafíos

Como toda iniciativa, este evento nos deja enseñanzas y muchas expectativas. Para futuros eventos esperamos contar con el compromiso de cada institución miembro de la red para hacer eco al interior de la comunidad académica logrando que la participación sea mucho más masiva. Es necesario involucrar más a los medios de comunicación de las universidades.

Queremos recordarles que este evento contará con unas memorias en las que se podrán conocer en detalle cada una de las ponencias que hicieron parte de él, a través de las presentaciones. Según lo acordado, aún queda como tarea generar una publicación con los artículos realizados por cada uno de los participantes: Se espera no perder el impulso.

Por sugerencia de los participantes a las reuniones preparatorias, se inscribió UxTIC como un grupo de investigación en Colciencias, con el objeto de ir reportando toda la labor académica y de investigación que se realice en el marco de colaboración de esta red académica.

De la primera jornada sobresale la labor de registro, transmisión y publicación en línea de los videos realizados por la Fundación Universitaria Los Libertadores. Por esta razón, es necesario lograr que los próximos eventos cuenten con el registro y la retransmisión en línea de las actividades que se realicen, con miras a aumentar la visibilidad.

Agradecimientos

Queremos resaltar de manera especial a la Alta Consejería Distrital de TIC de la Alcaldía Mayor de Bogotá, en cabeza del ingeniero Mauricio Trujillo, por su apoyo a esta iniciativa, haciendo posible su realización al poner a la disposición de UxTIC la Biblioteca Virgilio Barco y Archivo Distrital que ofrecieron todo lo necesario para cumplir de manera satisfactoria con la programación propuesta, además de su colaboración en la difusión y comunicación del evento. La Red Académica UxTIC, espera de esta forma hacer parte activa del Mes TIC Distrital a realizarse en 2013.

Agradecemos especialmente a todos los ponentes, asistentes y colaboradores por hacer posible la realización exitosa de este evento. Esperamos seguir contando con sus iniciativas, comentarios y sugerencias para realizar más actividades, que como ésta, fortalezcan el trabajo colaborativo interinstitucional alrededor de los temas TIC.

Agradecemos a las siguientes instituciones por su participación activamente en el foro: Universidad Nacional de Colombia, Fundación Universitaria Los Libertadores, Escuela de Administración de Negocio – EAN, Universidad de La Salle, Fundación Universitaria Panamericana, Universidad Santo Tomás, Fundación Universitaria de Popayán, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Fundación Universitaria Konrad Lorenz, Universidad Cooperativa de Colombia, INSUTEC, UNITEC, Universidad INCCA de Colombia y Universidad Autónoma de Colombia. Como también a las instituciones que ofrecieron sus sedes durante la preparación del evento: Universitaria Agustiniana, Universidad de Santander – FAAB, Universidad Jorge Tadeo Lozano, entre otras y aquellas que dieron visibilidad en medios sociales como el Centro Ático de la Pontificia Universidad Javeriana.

Espere próximamente las memorias del I Foro Bogotá UxTIC.

FORO BOGOTÁ UXTIC EN LA PRENSA

PONENCIAS I FORO BOGOTÁ UXTIC

Programación I Foro Bogotá UxTIC

Lista de Asistentes I Foro Bogotá UxTIC

La singularidad está cerca – Cómo los bogotanos puedan aprovechar las tecnologías del futuro AHORA

2012-11-01T16:54:59Z

Por Francisco José Córdoba
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

En este texto hacemos una referencia al concepto de la singularidad tecnológica (Definida como “El periodo donde el avance de la tecnología va a cambiar tan rápido, y su impacto será tan profundo que la vida humana será irreversiblemente transformada”), concebido por el matemático Jhon Von Neumann y revitalizado por Ray Kurzweil en su libro “La singularidad está cerca”.

Además hacemos un recorrido por el conjunto de tecnologías a las cuales se les aplica la ley de los retornos acelerados, afirmando que el crecimiento de ciertas tecnologías es de tipo exponencial y no lineal.

Finalmente hacemos un planteamiento de las posibilidades para los bogotanos para aprovechar la singularidad y prepararse para la era en que las computadoras superen la capacidad cognitiva del ser humano.

La singularidad por Francisco Cordoba - Singularity from Francisco Cordoba

Ponente:

Consultor en Social Media y emprendimiento. Investigador en educación de la Red Internacional de Diseño (enREDo). Analista en política pública de la Fundacion Hayek Colombia. Desde la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca ha coordinado varias investigaciones, una de ellas fue con la universidad " Illinois State University", Ver más del proyecto: http://entrepeduc.org/

Ha realizado conferencias a nivel nacional e internacional, con participaciones en Campus Party, Colombia 3.0 y entrenamientos especializados en Perú y Estados Unidos. Ha recibido una fellowship del programa Peace Revolution en Tailandia. Cinco becas con tanques de pensamiento en Estados Unidos.

www.pachoman.com.

Aplicación de las TIC en entornos empresariales - Guía para las Mipymes

2012-11-01T16:44:13Z

Descripción de herramientas web 2.0 para procesos de comunicación e interacción digital, mercadeo y posicionamiento en redes sociales, blogs y plataformas de mercadeo.

La web 2.0 provee herramientas de uso libre que fortalecen la interacción (Google Apps), el diseño web (jimdo,wix), las comunidades virtuales (Facebook, blogger) y el mercadeo (pinterest, quora).

Ponente:

María Claudia Panqueva: Licenciada en Lenguas Modernas, Máster en Applied Linguistics, Magister en Traducción, Diplomado en aplicaciones web 2.0 para la Educación.

Directora de proyecto de investigación en Comunicación Organizacional y TIC.

Herramientas Web 2.0 para empresarios

María Claudia Panqueva

Herramientas Web 2.0 para los docentes

2012-11-01T16:27:53Z

Esta conferencia presenta los resultados de una investigación encaminada a identificar el uso pedagógico que le dan los docentes a las herramientas de la web 2.0.

El trabajo está basado en una investigación cualitativa de tipo descriptivo. El proceso de categorización de la información permitió identificar tres subcategorías de uso que los docentes han dado a las herramientas presentes en la web, permitiéndoles potenciar su labor en el aula al generar espacios de aprendizaje colaborativo, promoviendo el autoaprendizaje y autonomía en sus estudiantes sin descuidar la evaluación continua y los procesos de evaluación.

Es desde la experiencia del docente en la implementación, que se logra identificar el verdadero uso de las herramientas de la web y la forma como se promueve una filosofía de aprendizaje basada en la construcción colectiva de conocimiento.

Ponentes:

Albenis Cortés Rincón. Magister en Docencia; Especialista en Psicología Educativa e Ingeniera de Sistemas. Experiencia como directora del Grupo de Investigación de Educación Digital y Virtual. Docente de las facultades de Educación e Ingeniería. Asesora Pedagógica de los programas de formación virtual.

Marcela Cardona Bedoya. Candidata a Magister en Gestión y Dirección de marketing global y nuevos mercados; Especialista en Gerencia en Publicidad; Profesional en Mercadeo y publicidad. Experta en la identificación de necesidades y exigencias de empresas vinculadas a diferentes sectores económicos y generación de estrategias para hacerlas competitivas en un mercado global.

Herramientas Web 2.0 para Docentes

Albenis Cortés, Marcela Cardona

Teletrabajo en Colombia

2012-11-01T16:05:49Z

Aumentar la productividad de los empleados, mejorando su satisfacción laboral, a través de la implementación del modelo de teletrabajo

Por: Ing. Omar A. León – Docente Unipanamericana

En Colombia hay varias organizaciones que están promoviendo la implementación del modelo del teletrabajo a través de diferentes estrategias y metodologías que se apoyan en la aplicación de las TIC para facilitar su aplicación. Sin embargo, uno de los principales inconvenientes de este modelo, tiene que ver con su credibilidad en cuanto a mejorar la productividad de los empleados y por ende de las organizaciones. En este sentido, este estudio identifica los principales elementos que definen la relación entre satisfacción laboral y productividad.

La hipótesis que se plantea y se pretende corroborar es que la modalidad de Teletrabajo si mejora la productividad de los empleados, ya que contiene elementos que permiten mejorar la satisfacción laboral de los trabajadores en los que se implementa, comparados con aquellos que mantienen el modelo tradicional.

Ponente:

Omar Alexander León García: Máster en Gestión de las Tecnologías de la información y comunicacion, especialista en Teleinformática, Ingeniero de Producción y Licenciado en electrónica.

Ponencia Teletrabajo

Omar León

Diseño de un software educativo apoyado en el reconocimiento de voz para niños con parálisis cerebral

2012-11-01T15:49:04Z

En esta ponencia a cargo de UNITEC, se presentó un grupo de estudiantes miembros del semillero SYSDREAM, el cual ha desarrollado un software para niños con parálisis cerebral, utilizando herramientas que se tienen al alcance de la mano y con una inversión mínima.

Objetivo del semillero de investigación.

La comunicación es la forma de relacionarnos con nuestro entorno, permite transmitir información de una entidad a otra (ej. de una persona a otra). Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

Los niños con parálisis cerebral se ven afectados en su movimiento motriz y requieren para su desarrollo educativo de procesos especiales de aprendizaje. Uno de estos pueden ser los programas desarrollados para el computador y que interactúen con reconocimiento de voz, facilitando su interacción con el PC.

Conferencistas:

Michael Andrés Calderón, estudiante de 5º semestre de Ingeniería de Sistemas, Jean Carlos Zamora, estudiante de 5º semestre de Diseño Gráfico y Amanda Guerrero, estudiante de 7º semestre de Ingeniería de Sistemas.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNITEC: ESCUELA DE INGENIERÍA Y LA ESCUELA DE ARTES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS, PROGRAMA DE DISEÑO GRÁFICO.

Diseño de un software educativo apoyado en el reconocimiento de voz para niños con parálisis cerebral

UNITEC

Herramientas PLE / VLE

2012-11-01T15:15:46Z

La Fundación Universitaria PANAMERICANAA realizó esta ponencia en la que se presentan herramientas didácticas orientadas a la población con discapacidad motriz auditiva y personas con capacidades normales enfocadas a las TICS y ciencias básicas.

PLE/VLE son herramientas de aprendizaje que se utilizan hoy en día para interactuar con Internet con uso educativo básicamente como ambientes de aprendizaje para personas con discapacidad y auditiva o vocal, y estudiantes normales. Aquí se involucran las tecnologías de la comunicacion y la información (TIC) y las ciencias básicas.

Ponentes:

Franklin Alfredo Viasus Ríos: Ingeniero de Sistemas. Especialista en gerencia de proyectos. Magister en DEPISW Member IEEE.

Ponencia Herramientas PLE / VLE

Franklin A. Viasus Ríos Ingeniero de Sistemas Especialista en Gerencia de proyectos de ingeniería. Magister en DEPISW Miembro IEEE

Dominio Público en Internet

2012-10-31T18:06:56Z

Una visión critica del concepto de Dominio Público desde la óptica de la Propiedad Intelectual, en especial para Internet y las denominadas obras digitales. Breve historia del concepto de Dominio Público, de los elementos actuales que lo configuran, de posturas y discusiones entorno al mismo.

Nelson Efren Díaz Pardo

Candidato a Doctorado en Derecho en la Universidad Externado de Colombia, Magister en Diseño Multimedia de la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Derecho Constitucional, Abogado y Técnico en Sistemas.

Diseñador Instruccional hace más de 5 años para proyectos de formación virtual (desarrollo de Objetos Virtuales de Aprendizaje), especialmente en Derecho para la Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla, Unión Europea, USAID y Proyecto REDVOLUCIONARIOS de MINTIC; Tutor Virtual del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA por más de 3 años; Asesor especializado en TIC para la Fundación Internacional Alberto Merani; Profesor universitario en temas relacionados con regulación de Internet, ciberderecho y propiedad intelectual en medios digitales.

Abstract Ponencia Dominio Público en Internet

Abstract Ponencia Dominio Público en Internet

Nelson Efren Díaz Pardo

Ponencia
http://prezi.com/duupjxypk48h/dominio-publico/?auth_key=94969cebf7386a468ff5d50c4fbda837e731325d

Aspectos positivos y negativos de las redes sociales

2012-10-31T17:54:03Z

El manejo de las redes sociales puede tener un efecto positivo o negativo según el uso que nosotros mismos le demos a nuestra información. Es por ello que es preciso entender la importancia de la seguridad de nuestros datos, ya que por el mal uso de estos, podríamos ser victimas de engaños, estafa o cosas peores.

La información debe ser protegida y solo compartida con personas de nuestra entera confianza, la aplicación y el buen uso de estas redes sociales nos permite ser mas productivos, obtener contactos interesantes y crear redes de conocimiento que fomenten el crecimiento personal y el intercambio de experiencias y nuevos saberes.

Christian Acosta: Ingeniero de sistemas, DBA Oracle, Master TIC, cursando maestría en diseño y gestión de proyectos tecnológicos.

Abstract Ponencia

Aspectos positivos y negativos de las redes sociales

Christian Acosta: Ingeniero de sistemas, DBA Oracle, Master TIC, cursando maestría en diseño y gestión de proyectos tecnológicos

Ponencia Aspectos positivos y negativos de las redes sociales

Christian Acosta - UNIPANAMERICANA

Contenidos Digitales y Competencia para el Manejo de la Información(CMI)

2012-10-31T16:59:15Z

Descripción

Con el vertiginoso crecimiento de contenidos digitales y la gran cantidad de información disponible en la Red, el reto para los formadores y educadores de las generaciones del siglo XXI, radica en impartir estrategias pedagógicas y de factor crítico y discernimiento para los jóvenes navegantes en las TIC, en pro de contrarrestar la aparición de fenómenos como el "copy-paste".

La conferencia Contenidos Digitales y la Competencia de Manejo de Información (CMI) ,está dirigida a estudiante de instituciones educativas privadas y públicas de grados 6° a 11° y estudiantes de carreras técnicas o universitarias de primeros semestres, y así mismo a docentes de las asignaturas de informática, filosofía, ética y valores sociales y lenguaje.

La temática se basa en 3 ejes:

1)Elementos y conceptos que componen la Competencia para el Manejo de la Información(CMI) en Internet y las TIC.
2)La Importancia de observar y aplicar las normas para referenciar la información digital y documentos electrónicos (ICONTEC-APA).
3) Herramientas y aplicaciones disponibles para su uso adecuado en trabajos y monografías.

María Claudia Londoño: Comunicadora Social Consultora en Cultura Digital Consejera Municipal de Chía-Sector Tecnologías de Información y Comunicación.

Abstract Ponencia

Contenidos Digitales y Competencia para el Manejo de la Información(CMI)

María Claudia Londoño

Contenidos Digitales y Competencia para el Manejo de la Información(CMI)

Ponencia

María Claudia Londoño

María Claudia Londoño